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有些东西只是你习以为常了，比如钢板尺上有MM，CM标识，量筒上ML标识，有些服装上Made in China等等标识，这些应该是小学生都能看明白的事，当然还是有些人从日本买回Made in China 的马桶盖，可能就是小学没学好英语吧。数学、物理、化学、生物等也是如此，有些东西你学过后，就能知其然，并知其所以然，否则就只能懵懵懂懂过一辈子。中小学期间是学语言最好的时期，到高中、大学期间，主要锻炼智力，这时再把大量时间用在语言学习上，不是合理的分配。

什么叫做学习语言的最好时间？这学习语言的最好时间，学习什么东西不是最好的时间？那是学习的最好时间，还是学习语言的最好时间？

学习的最好时间，最好应该分配在学习什么内容上？这时候又忘了最先进的“科学技术”、数理化了吗？

我就奇怪了，中国都没有人学习非英语的其它语种了？他们都是怎么学的？也是在学习的最好时间才能学得会的？

整天扯这些混淆概念的狡言诡辩，这都是英语课上修习的能力吗？